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PRUEBAS DE ACCESO

La prueba de acceso a 1º de EE. EE. tiene como finalidad evaluar la aptitud musical del candidato. A partir de las calificaciones resultantes se generará un listado ordenado para la elección de instrumento en un acto público de adjudicación.

Las pruebas evaluarán tres dimensiones:

1. Competencia auditiva

   • Clasificar sonidos según su altura, duración e intensidad.
   • Discriminar variaciones.
   • Identificar errores de sonidos sobre un mismo modelo repetido.
   • Identificar giros melódicos.

2. Entonación melódica

   • Cantar una canción de libre elección.
   • Imitar motivos melódicos.

3. Habilidad y sentido del ritmo

   • Palmear y marcar el pulso mientras escucha una audición.
   • Imitar una secuencia rítmica.

Las citaciones serán:

• Grupales para las pruebas de teoría y dictado.
• Individuales para las pruebas de entonación, ritmo e instrumento.

Las citaciones individuales indicarán fecha y hora, incluyendo 15 minutos para la preparación de los ejercicios de lectura musical y se publicarán en el Portal del Alumnado de esta página y en los tablones de anuncios del centro.

La prueba de acceso a cualquier curso de EE.EE. (excepto 1º) consta de dos partes:

1. Prueba de Lenguaje Musical

   • Ejercicios de teoría
   • Dictado musical
   • Entonación
   • Lectura rítmica
   Cada parte se valorará de 0 a 10.

2. Prueba de instrumento

   • Interpretación de 3 obras propias del nivel del curso anterior al que se aspira.
   • Consultar el repertorio orientativo más abajo.
   Se valorará de 0 a 10.

Las citaciones serán:

• Grupales para las pruebas de teoría y dictado.
• Individuales para las pruebas de entonación, ritmo e instrumento.

Las citaciones individuales indicarán fecha y hora, incluyendo 15 minutos para la preparación de los ejercicios de lectura musical y se publicarán en el Portal del Alumnado de esta página y en los tablones de anuncios del centro.

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Repertorio orientativo por especialidad instrumental:

• Clarinete
• Contrabajo
• Fagot
• Flauta travesera
• Guitarra
• Instrumentos de Púa
• Oboe
• Percusión
• Piano
• Saxofón
• Trombón
• Trompa
• Trompeta
• Tuba
• Viola
• Violín
• Violoncello

La prueba de acceso a primero de enseñanzas profesionales consta de dos partes:

1. Prueba de Lenguaje Musical

   • Ejercicios de teoría
   • Dictado musical
   • Entonación
   • Lectura rítmica
   Cada parte se valorará de 0 a 10.

2. Prueba de instrumento

   • Interpretación de 3 obras propias del nivel, de diferentes estilos.
   • Se interpretará al menos una de las tres obras de memoria.
   • La interpretación de las mismas podrá ser con o sin acompañamiento, a iniciativa del propio candidato.
   • En el caso de la especialidad de Percusión, las tres obras que deberá interpretar el candidato para la realización del ejercicio de interpretación deberán pertenecer, una a los instrumentos de láminas y, las dos restantes, a uno de los grupos siguientes: timbales; caja; batería y multipercusión.
   Se valorará de 0 a 10.

Las citaciones serán:

• Grupales para las pruebas de teoría y dictado.
• Individuales para las pruebas de entonación, ritmo e instrumento.

Las citaciones individuales indicarán fecha y hora, incluyendo 15 minutos para la preparación de los ejercicios de lectura (ritmo y entonación) y se publicarán en el Portal del Alumnado de esta página y en los tablones de anuncios del centro.

Los contenidos de las pruebas en las enseñanzas profesionales, así como el repertorio orientativo por curso, están establecidos en la Resolución de 21 de enero de 2010, de la Dirección General de Participación e Igualdad, por la que se definen las dimensiones e indicadores de las pruebas de acceso a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, que puede descargarse aquí.

La prueba de acceso a cualquier curso de enseñanzas profesionales incluye distintas partes según el curso:

• Acceso a 2.º y 3.º: Prueba de Lenguaje Musical

  • Ejercicios de teoría
  • Dictado musical
  • Entonación
  • Lectura rítmica
  Cada parte se valorará de 0 a 10.

• Acceso a 3.º y 4.º: Prueba de instrumento complementario

  • Obligatoria en todas las especialidades excepto Piano.
  • Interpretación al piano de una obra de cortas dimensiones y estilo libre (o composición del alumno o alumna)

• Acceso a 4.º y 5.º: Prueba de Armonía

  • Acceso a 4º: Ejercicio de Armonía que incluirá la realización de un bajo cifrado empleando todos los acordes y recursos armónicos establecidos en la programación de armonía de tercer curso de enseñanzas profesionales, reflejando el cifrado de números romanos o funcional, cadencias, series de sextas y secuencias (si las hay). La extensión del ejercicio será de 12-16 compases aproximadamente.
  • Acceso a 5º: Ejercicio de Armonía que incluirá la realización de un bajo-tiple empleando todos los acordes y recursos armónicos establecidos en la programación de armonía de cuarto curso de enseñanzas profesionales, reflejando el cifrado funcional, cadencias, centros tonales, serie de séptimas y secuencias modulantes (si las hay). La extensión del ejercicio será de 16-20 compases aproximadamente.

• Acceso a 6.º: Prueba de Fundamentos de Composición o Análisis

  • Según el perfil, se optará por una prueba de Fundamentos de Composición o de Análisis.
  • La prueba de Fundamentos de Composición, incluye la realización de un bajo-tiple en estilo contrapuntístico empleando todos los acordes y recursos armónicos establecidos en la programación de fundamentos de composición (5º curso de enseñanzas profesionales), reflejando el cifrado funcional e interválico, cadencias, centros tonales y series de séptimas y secuencias modulantes, si las hay. La extensión del ejercicio será de 16-20 compases aproximadamente.
  • La prueba de Análisis sobre partitura de la instrumentación y estructura general y temática; estética e histórica de la obra propuesta, así como de su autor o autora.

• Todos los cursos: Prueba de instrumento

  • Interpretación de 3 obras propias del nivel, de diferentes estilos.
  • Se interpretará al menos una de las tres obras de memoria.
  • La interpretación de las mismas podrá ser con o sin acompañamiento, a iniciativa del propio candidato.
  • En el caso de la especialidad de Percusión, las tres obras que deberá interpretar el candidato para la realización del ejercicio de interpretación deberán pertenecer, una a los instrumentos de láminas y, las dos restantes, a uno de los grupos siguientes: timbales; caja; batería y multipercusión.
  Se valorará de 0 a 10.

Las citaciones serán:

• Grupales para las pruebas de teoría y dictado (Lenguaje Musical), Armonía y Análisis.
• Individuales para las pruebas de entonación y ritmo (Lenguaje Musical), instrumento e instrumento complementario.

Las citaciones individuales indicarán fecha y hora, incluyendo 15 minutos para la preparación de los ejercicios de lectura (en caso de Lenguaje Musical) y se publicarán en el Portal del Alumnado de esta página y en los tablones de anuncios del centro.

Los contenidos de las pruebas en las enseñanzas profesionales, así como el repertorio orientativo por curso, están establecidos en la Resolución de 21 de enero de 2010, de la Dirección General de Participación e Igualdad, por la que se definen las dimensiones e indicadores de las pruebas de acceso a las enseñanzas profesionales de música en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, que puede descargarse aquí.